//الميز العنصري داخل المدارس//

//الميز العنصري داخل المدارس//

لا شك أن أحد أهم المشاكل التي يواجهها التلميذ ذاخل
المدرسة هي التمييز العنصري أو بالأحرى تفظيل تلميذ عن الآخر حتى لا نكون
قاسيين باستعمال جملة الميز العنصري، إن هذا التفظيل يأتي على حساب
التلاميذ المشاغبين أو على التلاميذ الفقراء أو في بعض الأحيان على الذكور
لصالح الفتيات؛
بعض المعلمين يحاولون معاقبة المشاغبين عن طريق التمييز كاستمراره
بتشجيع المميزين وذوي الخلق الحسن و محاولتهم تهميش الجانب الآخر, مما يخلق
للتلميذ الضحية عقدة نفسية ممكن أن تتطور إلى محاولة الإعتداء عن التلميذ
الصديق للمعلم في نظره.
تفظيل التلميذات عن التلاميذ فهذه ظاهرة نجدها منتشرة بكثرة ذاخل
مدارسنا و خصوصا عندما يكون المعلم ذا خلق سيء و تفكيره منصب على أشياء
أخرى غير الإكتفاء بمهمته الرسمية والسامية والتي يشوهها بتصرفاته غير
المتكافئة في التعامل مع الجنسين.
أما الصنف الأخير في نظري فهو معاملة المعلم لأبناء الأغنياء و ذوي
النفوذ ذاخل المجال الحضري أو القروي بطريقة مميزة عن الباقي, محاولة منه
إرضاء التلميذ الذي بدوره ينقل الرسالة الغير مباشرة إلى أبيه لنجد في
الأخير صداقة وطيدة بين المعلم والأب مبنية على المصالح المشتركة بين
الطرفين.
كل هذا الميز والإنحياز يؤثر سلبا على المسارالتعليمي للتلميذ الضحية،
فنتمنى من معلمينا الكرام إحترام هذه المهنة المقدسة و القيام بواجبهم
كما يجب بمساواة وديموقراطية بين الجميع.

» لويس هاملتون قد يكون ضحية للتمييز العنصري.
» مهارات وأفكار لن تتعلموها فى المدارس
» تدريس العلوم في المدارس العربية ]¦ ??
» الاتصال داخل المؤسسات
» احاسيس من داخل القلب,